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今年教育部首度提高國中畢業門檻，大約有二到四萬名國三生拿不到畢業證書，全國中小學校長協會憂心，如果再加上今年會考英語和數學有三分之一成績「待加強」，學生進入高中職程度難銜接，呼籲應提早在暑假補救教學。(陳映竹報導)教育部首度提高國中畢業門檻，語文、數學、自然、社會、健體、綜合活動及藝文七大領域中，原先只需三大領域及格，今年起要四大領域及格才可畢業，全國校長協會副理事長張信務表示，協會初步了解，約有10％到25％學生、二萬到四萬人，無法畢業，只能領修業證書，雖然對升學沒影響，但教育部畢業門檻偏重學科價值觀，和十二年國教適性輔導反其道而行，呼籲教育部恢復原先的畢業門檻，並授權國中強制學生參加補救教學。對此，教育部國教署副署長黃子騰回應，補救教學不適合強迫進行，畢業門檻的政策不會鬆動，今年四大領域不及格人數，相較於往年有下降趨勢，顯示新政策有發揮成效。
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